[答案分析]

这部分的主要目的是了解你对这个问题的看法。如果你不是专业的学科背景，你可以在学习过程中谈谈学科教师对你的影响和他们的教学理念。

当然，也可以结合优秀道路理论课或实践课老师提到的学科知识点来阐述，绝对可以**。

如果你真的触碰了自己的知识盲区，就要坦诚一点，但关键是要说出自己的感受。

[答案参考]

老师们，说实话，我不是一个专业的学科，我对这个学科的理解可能很肤浅。但是，既然我选择了报考这门课，那就意味着我想突破这门课，我会在今后的学习和职业生涯中继续努力，获得更多的专业知识。

接下来，我将根据自己的经历和感受谈谈我对这个问题的看法。

首先，我想纪律是一门具有基本技能的学科。根据本课程的学习，学生可以解决现实生活中类似问题的技能；

其次，我认为这也是一种掌握学习方法，提高学生学习能力的方法。人文素养学科。

学习的终目的是将其应用到生活实践中，并产生一种强烈的学习兴趣。

从自我理解的角度来谈，就像我现在花了很多精力考这门学科的教师资格证书一样，这是因为我喜欢这门学科，这是我的起点，也是这门学科**的魅力所在。虽然我对这门学科的专业知识了解不多，但请相信，一个愿意成长的老师，一定会带领学生共同进步。谢谢你，老师们。

注意：如果考官指出你的某个学科知识点是错误的，不要害羞或害怕面对它。敢于面对错误是教师的基本素质。

回答问题如：对不起，老师们，我刚才提到的内容确实如您所说，有一些错误，这是我的一个短板，我也感谢考官提出这个问题，让我更清楚地了解他们的缺点，这也是对我的一种鞭策。在今后的学习中，我会不断弥补自己的专业缺陷，提高自己的专业能力。

如果你是一名专业的师范生，你可以详细阐述大学在这门学科的学习收获，比如学科性质、学科目标、学科评价、学科技能等。